學子課後服務【遇見百變的自己 內在探索旅程】115-03-16

      在充滿笑聲與驚喜的教室裡，一場關於「我是誰」的深度對話正悄悄展開。這兩堂課是讓學子們學習如何與自己相處、與他人共融的寶貴時光。

      課程從充滿活力的「人際雷達站」揭開序幕，學子們透過興趣分享，在熱鬧的氣氛中發現原來身邊的朋友也有著與自己相似的靈魂。當色彩走進課堂，學子們安靜地坐在位置上，用筆尖在人偶圖紙上細膩地塗抹，將身體的感受轉化為視覺的語言。到了介紹畫作的時刻，他們學習站在大家面前，條理分明地訴說自己的獨特性，而台下的聽眾則練習用尊重與沈默作為對同儕最好的支持。為了讓這份美好的互動持續，學子們更集思廣益，共同訂下了團體公約，讓課輔班的空間轉變為一個更有溫度、更懂互助的小型社會。

      而最令學子們印象深刻的，莫過於那顆神祕的「含餡巧克力」。當甜美的滋味在舌尖化開，學子們驚喜地發現，原來人的特質就像巧克力，外表的包裝與內在的滋味未必相同。在「自我的甜甜圈」學習單中，學子們開始收起平時的打鬧，深思自己外在展現的模樣與內在隱藏的特質，透過文字與圖形描繪出不同面向的自我。這份從味覺延伸到心靈的探索，讓大家明白「不同」並非距離，而是珍貴且獨特的存在。