2025年對本會課輔班而言，是充實且收穫豐富的一年。回顧本年度課輔班除持續平日的課後照顧與學習陪伴外，亦於每月針對每位學子進行關懷與追蹤，並依家庭需求提供生活津貼、物資支持及愛心晚餐等資源，同時協助家長就業、醫療轉介與相關福利諮詢。透過多面向且持續性的陪伴支持，使弱勢家庭得以維持基本生活穩定，降低家庭壓力與照顧負荷。
鑑於現今學子普遍缺乏日常生活基本觀念，我們積極與馬偕醫學大學及馬偕護專學生共同規劃生活教育課程，將交通安全、儀容整潔、整理收納、食品安全及海岸淨灘服務學習等融入課程設計，全年共辦理20次課程。透過密集且循序漸進的學習，學子逐步建立生活常識與自理能力，包含能辨識多類交通號誌與標誌、掌握基本儀容整理與環境清潔技巧；並從一次次海岸淨灘經驗中，從關心自我延伸至關懷社區，逐步培養愛護環境的品格。多元且豐富的生活教育課程，讓學子在實際場域中持續學習新知，提升社會互動與合作能力。
在身心與社會健康概念促進方面，課輔班亦與馬偕醫學院聽語系、藥學系教授、實踐大學心理師、國小輔導及特教等專業師資合作，針對學子辦理10次認識自我與情緒教育課程；並針對家長辦理4次特殊兒童認識、支持及用藥相關課程，提升家長對孩子需求的理解與照顧知能。此外，本會亦辦理6次親子活動，透過互動與引導，協助親子表達長期累積的內在感受，進一步促進親子溝通與家庭關係連結。還有2次的聽力、酒精不耐症衛教與篩檢，檢驗學子以及家長的健康狀況，提供早期發現早期治療的健康觀念。
本年度服務內容的多元性，充分反映不同家庭與學子的實際需求。本會課輔班以「家庭關懷」、「學子生活教育」、「身心與健康觀念促進」為三大服務主軸，此亦為第一線課輔社工及老師自過往服務經驗中所萃取的核心方向，致力改善目標對象複雜且多重的生活困境。
為確保活動的品質與效能，部分課程安排於假日辦理，課輔老師亦投入自身假日時間陪伴學子參與，雖服務過程辛勞，但深具意義與價值。展望2026年，我們將持續三大服務主軸，深化在地陪伴與支持，為北海岸更多弱勢家庭及學子提供穩定、有溫度、務實需求的關懷服務。
